2023-2024年度，全国工业互联网行业产教融合共同体（以下简称共同体）的工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》有关要求，充分调动共同体成员单位参与工业互联网领域高素质技术技能人才培养的积极性，推动工业互联网“产业链”和职业教育“人才链”深度融合，促进产教融合、校企合作，助推新型工业化发展。
（一）建立健全组织运行机制。召开共同体成立大会和第一届理事会，审议共同体章程，明确组织架构和职责分工，组建秘书处，完善日常工作运行机制。制定首批行业产教科联合体培育计划，选取网络、平台、数据、安全和标识解析等专业技术领域和装备制造、矿山、食品、照明、新能源等特色行业，启动首批产教科联合体培育工作。
（二）构建产教供需对接机制。组建产业人才研究工作专班，结合行业产教科联合体工作机制，定期组织工业互联网产业人才供需对接会，通过政策研究、问卷调查、走访调研、对接交流和大数据分析等多种形式，开展行业发展趋势、人才需求情况等方面的研究，完成行业发展分析报告、行业人才需求预测报告和行业人才供需清单、技术供需清单的编制与发布。
（三）组织开发教学实训资源。组建教学资源开发工作专班，结合行业产教科联合体工作机制，根据产业实际和发展需要，结合人才培养、专业建设和技术攻关实际，将实际工业生产的工艺、技术融入教学实践，开发专业核心课程60门，开发实践能力项目30个，研制教学装备5套。
（四）联合开展人才培养。面向工业互联网行业深入推进校企协同育人，打通技术技能人才成长通道。制定详细的校企联合招生培养计划和校企师资互兼互聘工作方案，推动共同体内企业招工向共同体内学校倾斜，指导学校面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育。
（五）协同开展技术攻关。依托行业产教科联合体工作机制，面向重点行业和关键技术领域开展校企协同创新，联合打造科研攻关团队，调研征集企业实际面临的生产性和技术性难题，校企协同解决问题。
（六）强化支持保障力度。指导共同体各建设单位制定支持共同体建设的专项政策，保障和促进共同体发展。共同体内企业要发挥技术优势和平台优势，把共同体工作纳入企业发展规划和年度考核。共同体内学校要促进科技创新与产业发展深度融合，为共同体提供有力的人才和技术支撑。
